微機原理與接口技術實習報告
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課程設計目的和要求
1．熟練掌握匯編語言的程序設計；
2．熟練掌握各種編程接口芯片的編程應用
3．通過實驗方法掌握各種電路綜合分析與設計方法。
4. 進行全面綜合，系統的訓練，實踐課本內容
5. 懂得如何運用基本技巧使用超想硬件實驗儀器
6. 通過實習學會自己設計簡單電路路實現一定的邏輯功能
數據輸入排序輸出
概要設計
任務分析：
該實驗要求能夠實現的功能為：能夠通過鍵盤輸入不固定位數的數據，然后經過程序排序，輸出在顯示屏上。
對于輸入數據的范圍，如果采用補碼方式編寫程序數據的排序范圍在+32768~~~-32768之間，如果采用正負數判別分區排序存儲的方法則可以從+65535~~~-65535之間，二者原理相似，在此我們只介紹如何實現稍微復雜一點的后者的設計過程。
由于要求程序功能為輸入不定位數的數據，所以在處理輸入輸出數據的處理轉換上要下一定的功夫，首先要編寫一個能夠將輸入字符轉換為二進制數據的程序模塊，然后編寫一個二進制數據排序的程序模塊，最后我們要編寫一個將二進制轉化為十進制的程序模塊。來實現整個的程序功能要求。
實現步驟：
1數據的輸入
在數據輸入環節，我們要考慮到如何確定一個數據已經輸入完畢，對此我們采用空格確認的方式，這樣既可以表明數據已經輸入完畢也可以在顯示屏上區別于其他的數據。并規定用回車鍵來確定整個要排序的數據是否已經全部輸入完畢。而對于負數和正數的區別，只在于每次輸入數據第一位時判斷是否是一個負號，如果是則以其相反數的形式存入負數排序存儲區，如果是正數則存入正數排序存儲區，對于任何一個數據都采用空格確認的方式來表示該數據輸入結束，通過不斷乘十累加獲得二進制的數據存入數據區。...
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