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化工仿真實習(xí)報告 一一一一一一一一合成氨仿真培訓(xùn)實習(xí)報告
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  • 在大學(xué)生涯快要結(jié)束的時候，我們終于進行了化工過程仿真實習(xí)。所謂的仿真實習(xí)，就是在電腦上運用仿真培訓(xùn)軟件進行的，是利用實時運行的動態(tài)數(shù)學(xué)模型代替真實工廠進行的實習(xí)。
    仿真實習(xí)的目的是要了解化工過程的工藝和控制系統(tǒng)的動態(tài)特性、提高對工藝過程的運行和控制能力；加深對工廠具體化工設(shè)備、化工操作的感性認(rèn)識，進一步了解所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)，以便今后更好的學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課；收集各項技術(shù)資料和生產(chǎn)數(shù)據(jù)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)生勇于思考、勇于創(chuàng)新的精神。
    學(xué)習(xí)典型的生產(chǎn)工藝，可以涉及較全面的專業(yè)內(nèi)容，因此有利于總結(jié)縱覽并重新認(rèn)識已學(xué)知識，同時通過親身進行操作等實踐還能從實踐的角度了解到理論在實踐操作中的具體應(yīng)用。特別是對于工科學(xué)生來說，如果只是在課堂上接受靜態(tài)的理論，對動態(tài)過程以及理論的應(yīng)用不能有很好的認(rèn)識和體會，將會導(dǎo)致工程意識薄弱，將來學(xué)非所用，在今后的工作中肯定會遇到許多困惑和障礙，而成為非工非理的“植物人”。而實習(xí)（工程實踐）環(huán)節(jié)，就是要使我們加深對于狀態(tài)與過程的關(guān)系、理論與實踐的關(guān)系的認(rèn)識和理解。實習(xí)內(nèi)容本身并不一定是重要的，而最大的希望是我們能從中得到啟發(fā)從而開始建立起積極的工程意識和思考方法以適應(yīng)今后的工程實踐工作。
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