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PLC高低物體識別系統課程設計報告
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  • 更新時間:2012-08-30
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    目錄


    1引言 1
    1.1課程設計的目的 1
    1.2課程設計的內容 1
    1.3要實現的目標 1
    2系統總體方案設計 1
    2.1系統硬件配置及組成原理 1
    2.2系統變量定義及分配表 2
    3.3系統接線圖設計 3
    3控制系統設計 3
    3.1控制程序流程圖設計 3
    3.2控制程序設計思路 5
    4系統調試及結果分析 5
    4.1系統調試及解決的問題 5
    4.2結果分析 13
    結束語 13
    參考文獻 13
    附錄:帶功能注釋的源程序 14

    1引言
    1.1課程設計的目的
    用PLC對高低物體識別機械手進行控制,機械手可以對傳送帶上的物體進行識別,判斷其為高物件還是低物件,并將其送到相應的位置,且可以循環進行. 并通過本次課程設計,掌握小型PLC應用系統設計的步驟,熟悉和掌握PLC開發系統的應用和軟件調試過程,通過設計過程中對故障的分析、判斷、檢修進一步鍛煉和培養學生的動手能力。
    1.2課程設計的內容
    1)將對象放置在輸送帶上,按下Start鈕(X0)則馬達(Y4)開始運轉
    2)對象經由高、低物件Sensor(X16.X17)感測到時,輸送帶停止
    3)再經由Sensor判斷對象的高低(若只有低對象Sensor(X17)感測到物件時,則為低象,若高對象Sensor(X16)感測到物件時,則為高物件
    4)判斷完為高或低對象后,氣壓缸左移,接觸到左極限開關(X14)后,停止
    5)夾爪夾取對象,若為低對象,氣壓缸右移,接觸到右極限開關(X15)后停止,氣壓缸下降,接觸到下極限開關(X13)后停止,夾爪釋放,將對象放至低對象籃
    6)若為高對象,氣壓缸右移,接觸到中極限開關(X11)后停止,氣壓缸下降,接觸到下極限開關(X13)后停止,夾爪釋放,將對象放至高對象籃
    7)動作完成后,若為單循環,則動作完成,若為連續循環,則接觸到上極限開關(X12)后,,再回到步驟一作連續動作。
    1.3要實現的目標
    (1)確定輸入/輸出設備;
    (2)PLC I/O點分配,并繪制I/O接線圖以及其它外部硬件圖;
    (3)繪制系統功能表圖;設計梯形圖和人機界面并調試運行并模擬調試;
    (4)整理技術資料,編寫使用說明書。
    ...
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