自動送煤機機械原理課程設計設計說明書
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目錄
一、緒論…………………………………………………………………4
1.1課程設計目的……………………………………………………………4
1.2課程設計任務……………………………………………………………4
二、設計背景……………………………………………………………5
2.1輸送機第定義……………………………………………………………5
2.2輸送機參數………………………………………………………………5
2.3輸送機的特點……………………………………………………………5
三、 方案設計………………………………………………………6
3.1 設計題目…………………………………………………………………6
3.2 設計要求…………………………………………………………………6
3.3 原始數據…………………………………………………………………6
3.4 方案擬定…………………………………………………………………7
3.5 運動循環圖………………………………………………………………13
四、數據計算…………………………………………………………14
4.1 電動機……………………………………………………………………14
4.2 傳動比及分配……………………………………………………………15
4.3 動裝置的運動及動力參數計算…………………………………………15
4.4 V帶………………………………………………………………………16
4.5 帶輪………………………………………………………………………18
4.6 齒輪………………………………………………………………………18
4.7聯軸器……………………………………………………………………19
4.8箱體結構設計……………………………………………………………20
五、小結…………………………………………………………………21
六、參考資料…………………………………………………………22
1.1課程設計的目的
機械原理、機械設計是高等工科院校機械類專業學生的主干課程，與其配套的課程設計是學生首次較全面地進行機械傳動系統運動學、動力學分析和機械結構設計的一個十分重要的實踐性教學環節，它是這兩門課程的重要組成部分。其目的在于進一步加深學生的課本知識，并運用所學理論和方法進行一次綜合性設計訓練，從而培養學生獨立分析問題和解決問題的能力。通過課程設計，使學生具有初步的設計機械運動方案以及設計機械傳動裝置的結構與強度的能力，增強對機械設計中有關運動學、動力學和主要零部件的工作能力的分析與設計的完整的概念。通過課程設計，可以提高學生綜合運用知識的能力，增強對機械設計工作的了解和認識，使學生具備計算、制圖和使用技術資料的能力，并初步掌握電算程序的編制，能利用計算機解決有關工程設計的問題。
1.2課程設計的任務
課程設計的任務課程設計的任務課程設計的任務 總體來說，機械設計與原理課程設計的任務是進行機械系統的運動方案設計和傳動零部件的工作能力設計。具體來說，就是根據給定機械的工作要求，確定機械的工作原理，擬定工藝動作和執行構件的運動形式，繪制工作循環圖；選擇原動機的類型和主要參數，并進行執行機構的選型與組合，設計該機械系統的幾種運動方案，對各種運動方案進行分析、比較和選擇；對選定的運動方案中的各執行機構進行運動分析與綜合，確定其運動參數，并繪制機構運動簡圖；進行機械動力性能分析與綜合，確定調速飛輪。這些都屬于機械系統的運動方案設計內容。在完成運動方案設計任務的基礎上，針對已設計的運動方案和確定的原動機輸出參數，選擇機械傳動裝置的類型，分配傳動裝置中各級傳動的傳動比，并計算各級傳動的運動和動力參數；進行主要傳動零部件的工作能力設計計算，傳動裝置中各軸系零部件的結構設計及強度校核計算，箱體及附件等的設計與選用；繪制出主要零件工作圖和部件裝配圖，編制設計計算說明書和整理有關分析設計電算程序，進行課程設計答辯。依據專業和學時的不同，這些任務可以進行調整和取舍，并有所側重。
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