工件的定位說課稿
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- 《工件的定位》說課稿
機械系 張宇峰
一 .大綱分析
《數控加工工藝》是普通中等職業學校機械專業的一門重要課程，是理論性比較強的一門課程。本課程注重專業知識的實用性。
1.本節課的作用和地位
在《數控加工工藝》課的工件定位方案設計內容中主要研究工件在加工中的定位，這是因為在現代機械加工過程中，工件的定位是保證加工質量的重要因素，是各類機械加工的一項重要工作。
本課題選自中央廣播電視大學出版社徐宏海主編的《數控加工工藝》第三章第二節，它是在學生學習機械加工基礎必要的知識探討工件的自由度和六點定位原理的應用。
2教學目標
（1）知識目標：使學生掌握六點定位的基本原理，會使用六點定位原理分析零件加工應限制的自由度數。
（2）能力目標；培養學生邏輯思維能力和解決實際問題的能力。
（3）情感目標；培養學生實事求是的學習態度以及辨證唯物主義思維方法。
二 教材分析
1.教學重點
工件的定位原理是重點，是核心。因為各類典型工件在夾具中的定位都是根據六點定位...
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