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化工原理課程設計—噴霧干燥器
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  • 更新時間:2012-09-18
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  • 化工原理課程設計—噴霧干燥器

    1 課程設計目的和意義

    一個總結性實踐教學環節
    培養自學能力
    培養學生分析問題和解決問題的能力
    培養學生的工程意識

    2 基本要求

    考慮技術上的先進性、可靠性
    過程的經濟性
    過程的安全性
    準確的工程計算
    用簡潔的文字、清晰的圖表來表達設計思想

    3 設計內容

    3.1 設計方案確定
    對工藝流程、主要設備的形式等設計方案的確定原則進行簡要的論述。

    3.2 工藝過程計算
    包括工藝參數的選定、物料衡算和熱量衡算等。

    3.3 主要設備計算
    包括主要設備的工藝尺寸的計算等。

    3.4 典型輔助設備的選型與計算
    典型輔助設備主要工藝尺寸的計算;
    設備規格型號的選定。

    3.5 工藝流程圖
    以單線圖的形式繪制,應標繪出主體設備與輔助設備的外形、物流方向、主要參數測量點及圖例等;
    用A2圖紙繪制。

    3.6 主要設備的工藝條件圖
    以單線圖的形式繪制,圖面上應包括設備的外形、工藝尺寸、技術特性表和接管表等;
    用A2圖紙繪制。

    3.7 設計說明書
    設計說明書應包括以下內容:
    ①目錄
    ② 設計任務書
    ③ 工藝流程說明
    ④ 工藝過程計算及主要設備工藝尺寸的計算
    ⑤ 輔助設備的計算與選型
    ⑥ 設計結果匯總
    ⑦主要符號說明
    ⑧參考文獻
    ⑨附圖
    工藝流程圖(物料流程圖)
    主體設備工藝條件圖

    4 工藝流程圖(物料流程圖)
    4.1 設備
    按流程順序用細實線(0.3mm )畫出設備示意圖或大致輪廓,可不按比例,但應保持相對大小;
    位號:
    在設備圖形內或近旁標出;
    還應在圖的上方和下方標注位號,應排列整齊,盡可能排在相應設備的正上方或正下方。
    在流程圖的上方或下方列出設備名稱、特性數據和參數等。

    ...
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