淺談如何有效培養中職生的數控技能
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摘要 數控技能的培養是中職生學習的重要任務之一，這正是適應社會需要大量技術型的人才的需要，如何比較有效地培養中職生的數控技能，以使他們畢業后能盡快適應崗位，適應社會，本文結合教學實際，從社會需求、課程教學和方案實施等方面作了一定的探討。
關鍵詞 中職生 數控技能 培養策略
控技術是集機械、信息和電子等學科于一體的新興交叉學科，數控技術的不斷發展對人才的、素質、知識、能力結構提出了新的要求。據資料顯示，中國要成為“世界工廠”，需要造就數十萬乃至數百萬的數控技術應用領域的編程人員、操作人員和維修人員，這對我們中職生來說，既是機遇又是挑戰，需要我們這些中職生掌握的數控技術專業必須適應市場需求。中等職業教育作為培養數控技術人才的一個重要的基地，如何有效地培養中職生的數控技能呢？我在教學中作了些粗淺的摸索。
1、調查了解社會需求，培養社會需要的人才。根據近年來數控人才的需求，中職數控技能培養應達到的要求大體有這幾方面：(1)熟練掌握數控機床結構的基本知識；(2)具備數控機床的操作、日常維護和手工編程能力；(3)熟練掌握主要數控系統的特點、接口技術、PLC、參數設置和機電關聯知識；(4)熟練掌握數控加工工藝專業知識；(5)能夠運用至少一種CAD／CAM軟件進行三維造型和自動編程；(6)需要具備數控機床的機械和電氣調試及維護能力。前五項是中職學校在教學實踐中應重點培養的，中職數控技能培養專業課程體系制定應根據以上培養目標及職業教育的特點，來進行教學內容的調整，且要緊密結合勞動部門職業技能的鑒定要求，從而選擇課程內容。
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