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2012鑄造工藝課程設計指導書
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  • 2012鑄造工藝課程設計指導書1設計目的與要求
    1.通過鑄造工藝課程設計鞏固和加深鑄造工藝課程及其它有關基礎課程的知識;
    2.通過課程設計能較系統的掌握鑄造工藝及工裝的設計方法,鍛煉運用鑄造工藝手冊及其它技術資料的基本技能,以達到培養學生分析和解決鑄造生產實際問題的能力;
    3.通過課程設計使學生進一步提高圖紙、文字表達能力;
    4.為專業課程的學習及以后工作打下基礎。
    §2設計任務
    學生要在規定的時間(一周)內,必須完成一個中等復雜程度的零件,采用手工造型的主要鑄造技術文件編制工作。采用CAD出圖,鑄件需要進行三維建模。
    具體任務包括:
    1.鑄件2D零件圖一張
    2.鑄造工藝圖一張
    3.芯盒裝配圖一張
    4.鑄型裝配圖一張
    5.設計說明書一份
    §3設計內容和步驟
    鑄造工藝課程設計總的程序是:根據已下達的課題任務-零件圖進行詳細的工藝分析后,繪制出鑄造工藝圖。然后以工藝圖為依據,設計出模樣圖和芯盒圖,然后再繪制鑄型裝配圖(合箱圖),最后編寫設計說明書。
    §3.1按設計步驟分別介紹各項主要內容與注意事項
    §3.1.1首先了解和熟悉鑄造零件圖紙
    通過閱讀圖紙,應著重了解以下各點:
    1.了解鑄造零件的結構形狀及各投影間的關系,建立零件形狀的明確完整的立體概念,以保證工藝設計及各項設計制圖工作的順利進行;
    2.弄清零件圖的各項尺寸,并著重記錄鑄造零件的重量,主要壁厚及最大壁厚,零件最大尺寸(長寬高輪廓尺寸),以供工藝設計使用;
    3.零件各項公差要求,零件加工位置及零件各項加工要求(包括表面粗糙度),...
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