專業課程設計指導書
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- 專業課程設計指導書目 錄
第一部分 機床主傳動系統設計 1
第一章 概述 1
第二章 機械制造裝備課程設計的方法步驟和要求 3
§2—1 分析研究題目、進行運動設計 3
§2—2 主要零件的計算與初算 4
§2—3 結構設計—繪制部件裝配草圖 7
§2—4 驗算主要零件 8
§2―5 繪制正式部件裝配圖 13
§2―6 裝配圖的尺寸標注 14
§2―7 整理設計內容，編寫設計計算說明書 16
附 錄 18
第二部分 數控工作臺機械部分設計 22
第一章 概述 22
第二章 工作臺結構及參數設計 24
第三章 步進電機的選擇 28
參考資料 30
設計說明書書寫要求 31
第一部分 機床主傳動系統設計
第一章 概述
一. 機械制造裝備課程設計的目的
機械制造裝備課程設計是在學生學完《機械制造裝備設計》課及其它先行課程之后進行的實踐性教學環節，是學生進行設計工作的基本訓練。目的在于：
1、通過機床主傳動系統的機械變速機構設計，使學生樹立正確的設計思想和掌握機床設計的基本方法；
2、鞏固和加深所學理論知識，擴大知識面，并運用所學理論分析和解決設計工作中的具體問題；
3、通過機械制造裝備課程設計，使學生在擬訂機床主傳動機構、機床的構造設計、各種方案的設計、零件的計算、編寫技術文件和設計思想的表達等方面，得到綜合性的基本訓練；
4、熟悉有關標準、手冊和參考資料的運用，以培養具有初步的結構分析和結構設計計算的能力。
二、機械制造裝備課程設計的內容和工作量
為滿足教學要求，達到上述目的，機械制造裝備課程設計的題目一般擬訂為通用機床主傳動系統的變速箱部件設計。學生應在規定時間內，獨立完成下列計算工作量：
1、運動設計 學生根據設計任務書所給定的參數和設計要求，在明確所設計機床用途及主要技術性能的基礎上，擬訂結構網、轉速圖，確定齒輪齒數，并核算主軸轉速誤差，畫出傳動系統圖。
2、動力設計 根據給定電動機功率，計算主要零件的尺寸，選擇材料，驗算主要傳動件的應力、變形以及壽命等，是否在允許的范圍內。
3、機構設計 將運動設計所確定的機床主傳動系統（其中包括傳動軸系、變速機構、主軸組件、換向、制動、操縱機構、潤滑密封等）布置在展開圖和截面圖內，一般要完成零號圖紙1張。
4、編寫設計計算說明書一份。
詳細的設計內容和工作量可見<<機械制造裝備課程設計任務書>>和指導教師的具體布置。
三、機械制造裝備課程設計的方法步驟和要求
（略，詳見本指導書第二章。）
四、學時分配、計劃進度安排
本次課程設計集中安排三周。
根據設計工作程度及對學生的要求，計劃進度大致安排如下：
1、理解題目，閱讀 指導書 ，擬訂總體方案，進行運動設計 2天
2、動力設計——主要零件的計算和初算 5天
3、結構設計——繪制裝配草圖 2天
4、驗算主要零件 1天
5、繪制正式裝配圖 2天
6、整理、編寫設計計算說明書 2天
7、答辯
五、機械制造裝備課程設計成績考核
機械制造裝備課程設計結束后，由教研室指派有關教師對學生課程設計進行全面考核，重點考核以下幾個方面：
1、工作態度、設計中的表現；
2、刻苦鉆研精神，獨立工作能力，綜合運用所學知識能力；
3、設計圖紙和說明書質量；
4、答辯時回答問題情況。
綜合以上情況，評定學生課程設計成績。成績分優、良、中、及格、不及格五級。
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