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機電一體化系統設計課程設計任務書
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  • 機電一體化系統設計課程設計任務書課程設置目的、課程設計要求及注意事項
    1.1 課程設置目的
    《機電一體化系統設計》課程設計是大學生在完成《機電一體化系統設計》等專業課學習后,進行綜合性實踐性教學環節,總的目的是在老師的指導下,使學生通過課程設計,對所學課程理論知識進行一次系統的回顧檢查復習和提高,并運用所學理論,通過調研,設計一個機電控制方面的課題,受到從理論到實踐應用的綜合訓練,培養學生獨立運用所學理論解決具體問題的能力,具體有以下幾點:
    1)通過檢索查閱運用有關手冊、標準及參考資料,培養起學生檢索查閱資料、使用資料的方法和能力。 2)通過回顧查閱課程理論知識、運用所學的基礎課,專業技術課和專業課知識,培養學生根據實際問題正確設計總體方案, 分析具體問題、進行工程設計的能力。
    課程設計將機電專業課程的相關內容有機結合起來,學生受到完整的設計訓練過程,使學生掌握機電工程設計的基本方法,提高其分析和解決實際工程問題的能力,培養學生的整體觀念,并將整個課程內容有機而系統地結合起來。通過擬定的設計方案、結構方案到結合生產和使用條件,獨立完成精密機構部件的設計,全面考慮設計內容及過程,熟悉和運用設計資料,如國家及行業標準、設計規范等,加深對機電一體化系統設計的認識。
    1.2課程設計要求
    1、綜合地考慮使用、經濟、工藝等方面的設計要求,確定合理設計方案;
    2、通過分析比較吸取現有結構中的優點,并在此基礎上發揮自己的創造性;
    3、仔細計算和認真作圖,力求設計圖紙和計算說明書達到實際生產水平。
    1.3課程設計注意事項
    ...
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