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CA6140車床撥叉加工工藝及銑Φ22孔上端面夾具設計
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  • 發 布 人瀟恪秣殤
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  • 攀枝花學院本科學生課程設計任務書
    題 目 CA6140車床拔叉加工工藝及銑φ22孔上端面夾具設計
    1、課程設計的目的
    1、培養學生理論聯系實際的設計思想,訓練學生綜合運用專業基礎課程、專業課程的理論知識,結合生產實際完成一般機電產品(或零部件)的設計制造方法及步驟的設計能力。
    2、強化專業各課程知識的掌握,對各課程的有機聯系與應用加深理解;
    3、培養學生的系統設計能力與綜合應用知識解決工程問題的能力

    2、課程設計的內容和要求(包括原始數據、技術要求、工作要求等)
    對該零件制訂出機械加工工藝規程,設計出主要的工藝裝備(機床夾具)。最后完成機械加工工藝過程卡片,夾具的裝配圖及主要零件圖1-2張以及設計說明書。

    學生需完成的任務:
    1.5000字以上的設計說明書
    2.提交設計的各種圖紙、表格。

    3、主要參考文獻
    [1]、陳日曜,《金屬切削原理》,北京:機械工業出版社,1993
    [2]、吳圣莊,《金屬切削機床概論》,北京:機械工業出版社,1993
    [3] 王先逵,《機械制造工藝學》,北京:機械工業出版社,2002
    [4] 劉友才,《機床夾具設計》,北京:機械工業出版社,1995


    4、課程設計工作進度計劃
    明確設計要求,查資料,進行方案分析設計 16學時
    確定方案,進行相應內容的設計計算 32學時
    完成圖紙的繪制 32學時
    完成加工工藝規程及工藝裝備設計 32學時
    整理說明書 16學時
    小組答辯 8學時
    合計: 3周
    指導教師(簽字) 日期 年 月 日
    教研室意見:


    年 月 日
    學生(簽字):
    接受任務時間: 年 月 日
    注:任務書由指導教師填寫。
    ...
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