基于SolidWorks的機械零件表達方法開題報告
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- 基于SolidWorks的機械零件表達方法開題報告一、課題的研究背景及意義：
《機械制圖》是工科院校學生的一門重要專業基礎課對機械類專業和近機類專業學生更為重要。《機械制圖》中的表達方法既是重點也是難點教師要在“組合體”和“零件表達方法”之間搭好一座橋梁總結出兩者的共同點和不同點，講課做到突出重點決破。圖樣是工程界的語言，設計者通過零件圖來表達設計思想，制造者通過零件圖把設計者的思想制造出來，檢驗部門以零件圖為依據進行檢驗，人們通過零件圖進行技術交流。圖樣是工程師的語言，圖樣規范畫法是“圖”語言中的“北京普通話”。零件的表達方法是否正確決定零件圖是否正確決定制造出的零件是否合格。工程實現要求非常嚴謹學生都要學會采用“北京普通話”表達零件。選用規范、適當的表達方法，用最少的圖形準確、合理、清晰、完整表達零件內、外結構形狀對大一學生而言有難度。如果不學好這一內容對后面的零件圖和裝配圖學習會有障礙。對零件進行準確、適當的表達要求有一定的技術水平還要積累經驗。教師要在“組合體”和“零件表達方法”之間搭好一座橋梁找出兩者的共同點和不同點講課做到突出重點突破難點思路清晰讓學生順利渡過難關。
SolidWorks軟件是世界上第一個基于Windows開發的三維CAD系統，采用參數化的建模技術，能方便、快捷地創建任何復雜形狀的實體，solidWorks成為全球裝機量最大、最好用的軟件,涉及航空航天、機車、食品、機械、國防、交通、模具、電子通訊、醫療器械、娛樂工業、日用品乃肖費品、離散制造等分布于全球100多個國家的約3萬1千家企業。solidWorks軟件是諸多三維軟件中能夠實現相同的目的但操作及界面最容易被初學者掌握的軟件之一，在美國，包括麻省理工學院（MIT）、斯坦福大學等在內的著名大學已經把SolidWorks列為制造專業的必修課，國內的一些大學(教育機構如清華大學、哈爾濱工業大學、北京航空航天大學、大連理工大學、北京理工大學等也在應用SolidWorks進行教學《機械制圖》、《工程圖學》是機械類及近機械類專業學生的必修的專業基礎課，在各專業的課程建設中起到承上啟下的作用，一般的授課時間為大學一年級學生上半年，因此這門課程教學質量的好壞直接影響到學生的后續專業課程的學習、課程設計以及畢業設計的能力，一般走到相關的工作崗位應用最多的也是該門課程，但學生普遍反映這門課程學起來難度較大作業做起來浪費時間而且大一新生學習這門課程的困難主要在于空間想象能力的缺乏，所以教師授課時都會準備一些實體模型并帶進教室為學生的學習提供參考和幫助，但是在教學中這些實體模型一般是一些常規模型而且數量非常有限，在《機械制圖》課程教學中改變傳統的設計思想，即以二維一三維一二維的傳統教學模式，運用SolidWorks軟件建立三維實體模型，采用新的設計思想，即三維一二維一三維一二維的教學新模式，這樣既培養了大學生的空間想象能力，同時也激發了學生的對該門課程的學習興趣和積極主動性。
二、本課題的國內外研究現狀：...
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