畢業設計基于液晶顯示的乘法口訣測試儀的設計
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摘 要
用單片機和液晶顯示設計一個乘法口訣測試儀，能對測試的結果給出正確的判決。應用的范圍可以給我國的基礎小學教育提供技術支持。隨著兒童教育電子設備的快速發展，市場上需求的學習機、電子詞典輔助教學與測試產品也在增長。通過使用芯片，使我們所學到更多的專業知識。
研究電子教學產品能大大提高我們國家的教育教學水平，突破現階段的固有的教學模式。電子產品的應用更會激發中小學生對科學知識的熱愛，通過設計一個完整的單片機控制乘法口訣測試儀使我們對單片機如何實現功能擴展，如何節約設計資源，以及怎樣使設計方便、快速有了進一步了解，以便于將來設計更多的智能儀器。多個角度分析問題，從而解決困難
自主開發研究單片機，把科學知識應用到現實生活中來，并給社會帶來好的效益，是當代大學生的驕傲，更能突破現階段的我們國家固有的教學模式。我們國家既是一個人口大國，又是一個教育大國，只有通過我們自己的研究和開發來滿足國內的特殊需要。設計一個簡單的乘法口訣測試儀雖然只是一個很小方面的事例，但是我們通過這樣的開發和設計為我們將來積累更多的有關單片機開發方面知識，更可以為國家的兒童教育事業做一番事業。
關鍵詞：單片機；液晶顯示；乘法口訣；測試儀。
目 錄
摘 要 I
Abstract II
插圖清單 V
表格清單 VI
引 言 1
第1章 緒論 2
1.1 單片機的發展歷史和未來展望 2
1.2 單片機發展過程存在的問題 3
1.3 單片機設計液晶顯示的乘法口訣測試儀的任務與意義 4
第2章 總體方案設計 5
2.1 課題設計內容 5
2.1.1 硬件設計模塊選擇 5
2.1.2 硬件設計模塊與原始方案比較 5
2.1.3 軟件設計選擇 5
2.2 設計方案總體框圖 6
2.2.1 方案總體框圖 6
2.2.2 設計框圖原理說明 6
第3章 硬件設計 7
3.1 主芯片AT89S52介紹 7
3.1.1 引腳功能特性描述 7
3.1.2 AT89S52的引腳圖 8
3.1.3 AT89S52存儲器結構 9
3.1.4 AT89S52定時、振蕩分析 9
3.1.5AT89S52 節電模式 9
3.1.6 AT89S52編程與中斷 10
3.2 矩陣鍵盤簡介 10
3.2.1 矩陣鍵盤的電路和外觀圖 11
3.2.2 4×4矩陣鍵盤的工作原理 11
3.2.3 矩陣鍵盤鍵值查找程序設計的思路 12
3.2.4 如何掃描矩陣鍵盤按鍵 12
3.2.5 鍵盤的防抖動技術在設計里的應用 12
3.3 單片機復位電路 13
3.4 LCD1602液晶模塊功能 13
3.4.1 LCD1602主要參數介紹 13
3.4.2 LCD1602基本操作程序 13
3.4.3 LCD1602引腳在設計中如何應用 14
3.4.4 LCD1602指令系統 14
3.4.5 LCD1602液晶顯示特性 15
3.4.6 1602LCD的RAM地址映射和復位（初始化）過程 15
3.4.7 LCD1602液晶顯示器與AT89S52接線分析 16
3.4.8 如何在LCD1602上顯示顯示數字 16
3.4.9 對測試者輸入的結果判斷 17
3.5 蜂鳴器 17
3.6 本章設計總結 17
第4章 軟件設計 19
4.1 主程序 19
4.1.1 主程序流程圖 19
4.2 子程序 20
4.2.1 數據比較子程序流程圖 20
4.2.2 寫指令數據到LCD子程序流程圖 21
4.2.3 寫顯示數據到LCD流程圖 22
4.2.4 檢測LCD控制器忙狀態，讀數據流程圖 22
4.2.5 LCD初始化設定子程序流程圖 23
4.2.6 發送字符串子程序流程圖 24
4.2.7 矩陣鍵盤鍵值查找程序流程圖 26
4.2.8 延時120ms子程序流程圖 27
4.2.9 延時5ms子程序使LCD初始化流程圖 27
4.2.10 數據轉換子程序流程圖 28
4.2.11 模擬出題器子程序流程圖 28
4.3 程序調試 29
結論與展望 31
致 謝 32
參考文獻 33
附錄A 電路原理圖 34
附錄B 一篇引用的外文文獻及其譯文 35
附錄C 主要參考文獻的題錄及摘要 40
附錄D 總程序清單 42
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